2025年9月8日，电子工程学院组织召开校督学听课情况反馈交流会，学校督学、学院督导组成员及教务员共同参会，与会人员就上学期听课情况、发现的问题及改进建议进行了深入研讨与交流。会议由主管教学工作副院长吴文智主持。

首先，吴文智副院长代表学院对校督学一直以来的悉心指导表示衷心感谢。会上，学校督学沈永良全面反馈了上学期深入学院课堂教学一线听课的总体情况。他充分肯定了电子工程学院绝大多数教师教学态度认真、备课充分、教学内容娴熟、注重课程思政融入等优点。同时，也中肯地指出了听课过程中发现的一些共性及个性问题：在教学设计与方法方面，师生互动不足，对学生创新思维与实践能力的激发有待加强；在教学内容与前沿结合方面，少数课程内容与实践结合不够紧密，案例更新不及时；在课堂管理与学风建设方面，存在个别课堂学生注意力不集中、前排就坐率不高的现象。针对上述问题，他提出了宝贵的建设性意见：建议教师们进一步深化教学改革创新；鼓励教师将科研前沿、工程案例反哺教学，保持教学内容的前沿性与应用性；加强对学生学习过程的关注与引导，严格课堂要求，营造优良学风。

在研讨环节，学院教学督导组成员与校督学就如何有效落实改进措施、提升督导听课效能、建立长效反馈与激励机制等议题进行了热烈而深入的探讨。学院督导组表示，将充分吸收学校督学的反馈意见，结合学院自身督导情况，更有针对性地开展本学期听课、评课与指导工作，并与各系协同，共同助力教师教学能力成长。

最后，吴文智副院长表示，学院将高度重视并全面梳理督学反馈的问题和建议，将其作为提升教学质量的重要抓手；组织开展专题教研活动，针对共性问题进行集中研讨与改进；加强教师教学培训，特别是对青年教师的教学能力帮扶与指导；完善学院内部教学质量监控与反馈机制，形成“听课-反馈-改进-跟踪”的闭环管理，持续推动学院人才培养质量和教育教学水平再上新台阶。（电子工程学院供稿）