为扎实推进全员心理育人工作，帮助2026级新生尽快适应大学生活节奏，塑造理性平和的心态，2026年9月20日至10月23日期间，电子工程学院组织开展新生适应性团体心理辅导活动，本次团体心理辅导活动由2026级本科生辅导员孙博、于仪带领，覆盖25个班级，700余名学生。

活动开始，孙博、于仪以轻松的破冰游戏拉开团体辅导的序幕。经过了青蛙跳井、松鼠大鼠等游戏环节，同学们在趣味互动里慢慢卸下紧张，主动融入集体，现场的氛围变得轻松愉快。在活动过程中，同学们主动介绍自我，相互熟悉。破冰过后，大家围坐成小组，进入交流分享环节。孙博、于仪耐心引导同学们敞开心扉，聊聊踏入大学校园后的真实感受。在微光相聚环节，同学们默契配合，无声排队，增加了集体的默契和团队凝聚力。

同学们纷纷敞开心扉，主动分享步入大学校园后遇到的各类烦恼：第一次离家独立生活的不安、面对大学自主学习模式的迷茫，还有和新室友相处、建立新朋友关系时遇到的困惑。大家轮流表达自己内心的想法，其余同学认真安静倾听同伴的故事。在同学们分享的过程中，辅导员适时给予引导，鼓励大家正视自己内心的感受，学会大胆表达自身需求。很多同学在活动结束后表示，这次团体心理辅导让自己与班级的同学更加熟悉，感受到了来自学院和身边同学的支持，更有信心去面对适应阶段遇到的各类挑战。

下一步，电子工程学院将持续抓实新生心理健康教育，常态化关注新生心理动态，持续完善心理支持体系，引导新生培育积极健康的心理品质，以良好身心状态开启大学成长之路。（电子工程学院供稿）